SABER HACER:PUEDO APRENDER

APTITUDES

TECNOANIMALES

Los estudiantes del grupo 2°1 construyen un folleto donde recogen todo lo enseñado en tecnología, relacionado con los animales.  En un primero momento lo relacionan con:

 INVENTOS INSPIRADOS EN EL REINO ANIMAL

El Murciélago con el radar.

El gato con las lentes de visión nocturna.

El pez con las aletas de buceo.

SABER HACER:PUEDO APRENDER

APTITUDES

JUGANDO A LAS ADIVINANZAS ... QUE BUENO ES APRENDER JUGANDO

Teniendo en cuenta el reconocimiento de adjetivos y verbos ... se realiza una construcción grupal de adivinanzas a partir de unas imágenes de animales dadas por la docente ... al final se divierten jugando en adivinarlas.

Los estudiantes en trabajo colaborativo construyendo adivinanzas a partir de unas imágenes y del conocimiento construido.

SABER HACER:PUEDO APRENDER

APTITUDES

MIS PRODUCCIONES ANIMALESCAS.

MI ANIMAL FAVORITO

Los estudiantes del grupo 2°3, comparten con sus compañeras(os) la lectura de su animal favorito, desde el dibujo hasta la escritura.

SABER: APRENDER A APRENDER
CONTENIDOS.

HILOS CONDUCTORES
Que temas se tratarán de desarrollar dentro del proyecto de aula, realizando una transversalidad de áreas.

EL PROYECTO DE AULA HACIA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.

Todo proyecto de aula parte de una necesidad, de una dificultad o un interés por parte de los estudiantes.  El proyecto de aula: "El Arca de Noe", nace del interés de los estudiantes en conocer todo lo relacionado sobre los animales, pero principalmente en el cuidado y protección. 

ETAPAS DEL PROYECTO DE AULA

1. Indagación.
2. Selección del tema.
3. Pregunta problematizadora.
4. Prediagnóstico.
5. Justificación.
6. Objetivo general.
7. Objetivos específicos.
8. Hilos conductores.
9. Marco teórico.
10. Planeación y evidencias.
11. Biblio - cibergrafía

Las estudiantes del grupo 2°3, dibujando, escribiendo y leyendo a otros compañeros su animal favorito.

PRESENTACIÓN.

El objetivo de crear éste blog es dar a conocer la construcción, el desarrollo y la evaluación del Proyecto de Aula "El Arca de Noé",  a partir de la transversalidad de las áreas del conocimiento con el tema de interés de los estudiantes y familias del grado segundo de la Institución Educativa Marceliana Saldarriaga, con respecto a los animales.

METAS DE UN PROYECTO DE AULA

Confianza de las capacidades.

La autonomía.

Participación de todos: intereses, capacidades y dificultades.

Aprendizaje significativo.

Reconocer realidades y transformarlas.

Gusto por aprender.

Estudiantes del grupo 2°3 de la Institución Educativa Marceliana Saldarriaga, jugando y aprendiendo a partir de adivinanzas de animales.